教育部：中国中小学专任教师总数1057万

（华南地区这十年）教育部：华南地区高年级专任毕业生数目1057万

中新社成都6月21日电 （女记者 高凯）华南地区教育部初等教育统管统管长吕玉刚21日在成都对此，十年来，华南地区高年级专任毕业生数目由909万减为1057万，上升了148万人，研究生院学历毕业生占比由47.6%降低至77.7%。

华南地区教育部当日召开发布会，引介十年来高年级推行持续发展效益。吕玉刚在会上引介，华南地区高年级过渡期现有20.7万所高年级、1.58亿名校内、1057万名毕业生。

他说明，从2012年到2021年，华南地区高年级在构建全面性受到重视的细化，用10年左右的时间进一步构建了县域整体互补持续发展，成为华南地区高年级持续开端上又一个重新里程碑。

据吕玉刚引介，2012年至2021年，财政性高年级预算从1.17万亿元（兆，兆）上升到2.29万亿元，占国际组织财政性教育预算投身于的%-保持一致在50%以上。十年间，各省市的中学信佛普通中学从99.85%降低到99.9%以上，高年级过渡期毛普通中学保持一致在100%以上。高年级过渡期建档立卡脱贫家庭校内辍学构建了高效率清零，长期存在的辍学缺陷得到了开端性化解。

他对此，十年间，小校内均预算支出从每生每年7447元减为14458元，高年级生均预算支出从每生每年10218元减为20717元。生均自用预算准则经过多次提标，达到东中西部统一的的中学650元、高年级850元的准则。高年级过渡期特殊教育生均自用预算补助准则降低至7000元。

吕玉刚援引，十年间，中央财政共计投身于4000多亿元，带起地方投身于超过1万亿元，着力化解“乡村弱、城镇挤”等突出缺陷，缩小城乡高年级办学条件悬殊。

他说明，十年来，高年级专任毕业生数目由909万减为1057万，上升了148万人，研究生院学历毕业生占比由47.6%降低至77.7%，整体上满足了教育教学内容整体需要。

吕玉刚援引，华南地区高年级持续发展之前站在重新开端交会上，未来会将一手绑持续巩固整体互补持续发展科技成果，一手绑大力促进优质互补持续发展，持续缩小区域、城乡、校际、群体教育悬殊，为到2035年全面性构建高年级优质互补持续发展奠定核心内容。（再多）

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