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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

来源:设计   2024年01月07日 12:50

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

你怎么看山东省教育厅发文:严禁强制初三学生放弃中考,上职高的规定。认为学生学识读到大学都是基础教育。没有什么尖端学识,上个普通高中,普通大学需要大量筛选尖端人才吗?一个国家强盛的体验就是全民文化知识要比世界水平高,全国人民贫富不要分,认知水平可以随学而修,在年级读课本,顺直序而上,以提高文化水平来栽培学生才是教育事业。高中,大学知识是最平常的知识,算不上什么顶端学府,高中,大学门槛不要挡拦求学路上的学子,中国文化质量需要与时俱进,向国际接轨,对这个民族才有希望!对于中国的高中、大学文化程度入门还要设那么多路障:问斤求两,虚学,耗时…。普及大学,大专,是时代需要,现代大学生还未受重用,大学毕业找工作也是求饭碗,知识未够高度。而限制一部份学生上正统高等学院,是过早精拣,他们只有十五岁未成年就不被培养,划鸿沟。少年学生半途而废,误人子弟。路灯只为一部分学生照明。目前学生被某校强制分流阻止中考,这批被拒参加中考的学生,虽然是被剥夺求学上进的机会,但是最无奈的比较一下,没被录入中考的学生,进修专业学校、依然顽强地求学高校外的技术,能自立于社会不比大学毕业生差。遗憾之中也有大幸,学会一门求生技能。大学生未必有中专生的求生技术强。但是,要国强民富,全民持有大专,本科学识还是落伍的教育,太低水平了。求学知识没有界限,各自发挥能动性,共同推动人类文化发展这才是新世界应时代发展,文化普及时代过去,科技普及时代正当前,自然科学未知宇宙空间,发现新学说论理必须全民努力启智。但是人类私心太重,总是踩低别人抬高自己,偏心眼,扶植自己范围内的种类。以为“金玉资质”是良材,值得垄断留给私人贵金宝座;而石头,泥土是最贱平价的微尘,只能让人践踏的下层底层。一个权威教主,拖拽未来之星困牢固笼。而教主扶植的一些同类是铜臭利己奴才,加分,保送,泄卷。于家于国无用。使环境毒染恶臭扩散祸。倒退的是私帮体系。掌握着利益把柄,以私豢养的是狗腿子,只会(潜)媚,丢了人格。误了进步…问题难说,不言而喻。国家学校,文化学堂并不是私人垄断的机构,为强国育才,助学,劝学,扶持,才是老师的责任,义不容辞,一视同仁,一体待遇,师生互相尊重,人权平等,道理公义。学生要珍惜宝贵时光,勤学苦练,不要辜负先生的苦心,不要辜负社会的期望,放弃玩物丧志。(手机游戏误了青春)一心攻读闯关,为中国崛起而读书,同学能考好,自己也要考好,奋起直追吧!祝中考生勇敢冲线,夺取最好成绩。

令狐堕落

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业。这种现象过去比较普遍,现在随着国家整体教育水平的提高,家长的学历越来越高,尤其在城市里。这样,家长就具备了知识储备,一些可以胜任对孩子的辅导,他们可以辅导孩子吗?我的建议是:不建议。为什么我不建议家长辅导孩子知识的学习是循序渐进的过程,既要掌握教学规律,又要了解孩子的学习心理。这需要专业的人士来传道授业。家长虽然懂知识,但却未必能以孩子理解的方式接收。专业的老师受过专门的训练,对知识要点的把握,问题的切入更专业,能够有效的引导孩子,帮助答疑解惑。家长对于孩子的学习应该做什么授之以鱼不如授之以渔家长应该从小养成读书和思考的习惯,这是学好所有知识的前提。养成读书和思考的习惯,孩子会去主动的学习,主动的思考总结,主动的去寻找解决困难的方式。这习惯的培养源自孩子的童年,比较耗费精力与耐心,也是很多家长做不到的。为什么不建议辅导班老师辅导我对辅导班的理解是监督学习,解决疑问,而不是学习知识。从成本角度,辅导班的老师不会很专业;从结果角度,辅导班的老师不会关注孩子成绩;从精力角度,辅导班老师不会关心到每个人等等。那么,遇到问题怎么办?1、翻课本,看例题,找规律。2、借助平台,比如作业帮等,不是抄答案,而是看了以后思考,一定要亲手做一遍。3、问老师,到学校去问任课教师。作业的完成质量是学习的晴雨表。关注作业,关注错题,及时解决疑点,相信你孩子的成绩会更好!

棉棉

沈阳的学区房该怎么选?

孩子选学区的事儿,因人而异,孩子能学的好能进去三校,当然是最好的,凡事儿都有个但是,现实是别说进三校,就是能进二十中学都需要家长,孩子,老师,学校的多方配合,一起努力,在好的初中学校能进20中,也得在班级排名前十,能在班级排名前十,进前十可不是说进就能进的,家长盯的紧,一刻不得闲,学生有大量的作业,还有每年约6-10万的补课费用,等等。在和平如果不能进20中,就得进铁中,铁中和皇姑的11比,差距还是很大的。皇姑今年120扩招100人,11中扩招30人大概,再加上实验北以后退出皇姑区的指标到校75人,皇姑区就多出来200人可以进入重点高中。另外据统计现在和平入学人数激增,新初中将达到1.2万人,竞争将更加激烈。综合看皇姑也许是最优选择,孩子达到顶尖高手段位进实验,次走120中,再次有11中,11中可比沈河的27中都好。再次还有10中和沈师附中接着。给孩子不确定的未来有一个最坏的托底,这样家长才更放心一些。

零某人

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

学校的规定都不一样,不要胡思乱想,找你们老师咨询一下,看看可能补救一下💪

我的爱33

大专学历可以考注册会计师吗?

大专学历可以报考注册会计师,根据中注协公布的报名简章要求具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。就可以报考。具体报名条件:一、同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试:具有完全民事行为能力;具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。二、同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试:具有完全民事行为能力;已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。三、有下列情形之一的人员,不得报名参加注册会计师全国统一考试:因被吊销注册会计书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者;以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者;已经取得全科合格者。报名分为注册并填写报名信息、资格审核和交费三个环节。报名时间:报名流程:报名考试有什么要求?注册会计师考试科目:专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷一、试卷二)。专业阶段科目可以同时报考,也可以选择性报考,考试时间为五年,对单科合格考试成绩保留五年,只要在连续五年内取得专业阶段考试就可以了,否则滚动式作废。通过专业阶段考试后才可以参加综合阶段的考试,这两门需要在同一年内通过。什么是滚动式作废?假如你在第五年没有通过专业阶段全部科目的合格,第六年就需要重考第一年通过的科目,以此类推。所以小伙伴在备考时,建议2-3年内完成哦!以免出现这种情况。如何在2-3年内通过注会考试?CPA各科难度排行榜:会计>审计>财管>战略>经济法>税法两年通过注会备考方案:会计、税法、经济法审计、财管、战略会计和税法、财管和战略他们之间的关联度比较紧密,所以放在一起学习,能够起到相互辅助的作用。将会计放在第一年备考,也是因为这门科目是注会考试入门的基础,虽然难度很大,但是掌握后对于其他科目的学习有很大的帮助。方案二会计、审计、税法;财管、战略、经济法这个方案就是把难度的重心都放在了第一年,而第二年的科目就相对简单一些,适合有一定基础的考生,如果第一年有没能通过的科目,也不会给第二年增加太大的压力。注册会计师备考经验:知道考什么,打好基础层。每年注册会计师考试都会出台新大纲,这就是考试的准绳。大纲上规定的,哪一部分是重点,哪一部分非重点考察,都要了然于心。最后一百天时间紧,要把注意力放在最重要的部分,那些非重点,如果实在搞不懂,就放弃一下。还有就是要打好基础层,对于基础性知识点,不仅仅是强制性记忆,更要理解。这样,在考场上,如果遇到新颖的题目,也能自由发挥解决好。胸有成竹,谋定而后动。注册会计师专业阶段六科目,一次性过六科的,毕竟是少数,大多数人都是两三年的备战期,分科目通过。对于总的考试,要有一个把握,尤其是自己时间精力以及基础情况,把计划提前订好,大计划是分几年考完,根据各科目难度,每年组合哪几科。对于当年要考的科目,先做好相应的复习准备和计划。吃透教材,调整心态。注册会计师的教材,很重要,很重要,很重要!要想通过当年的考试,教材是必须要吃透的,夯实基础的关键。另外就是调整好心态,遇到困难是很正常的,要调整好心态,努力奋斗,考过注会!

叹息的月亮

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好?

根据本人对高校教育的了解分析,本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点,主要原因如下,可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看,情况如下,辽宁师范大学是一所省属重点大学,坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连,是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校,是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地,现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月,初建时为旅大师范专科学校。1953年4月,更名为大连师范专科学校。1958年7月,大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并,组建大连师范学院。1960年7月,更名为辽宁师范学院。1983年12月,更名为辽宁师范大学。68年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,砥砺耕耘,自强不息,先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,秉承“厚德博学、为人师表”校训,秉持“以人为本、质量至上”办学理念,在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时,积极致力于现代教师教育,着眼于学校的综合性、国际化的长远发展,解放思想,抢抓机遇,深化改革,不断凝聚发展力量,增强发展动力,积累了丰富的办学经验,形成了优良的办学传统,学校办学实力显著增强,各项事业持续、健康、协调发展,正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。 学校现有教职工1860人,专任教师1139人。普通本科在校生近13000人,硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人,“长江学者”奖励计划青年学者1人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,教育部新世纪优秀人才3人,“双聘”院士1人,辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人,辽宁省优秀专家10人,辽宁特聘教授16人次,辽宁省“攀登学者”1人,辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次,辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人,辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人,大连市突出贡献专家1人,大连市优秀专家25人次,大连市政府特殊津贴获得者7人,大连市领军人才培养工程人选7人,大连市领军后备人才6人,大连市青年科技之星项目支持计划16人。 学校校园现有两个校区(包括黄河路校区、西山湖校区),设有21个学院,设有研究生院。现有5个博士后科研流动站,9个一级学科博士点,56个二级学科博士点,1个博士专业学位授权点;25个一级学科硕士点,106个二级学科硕士点,11个专业学位硕士点;4个辽宁省高等学校一流特色学科(一级学科),其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”;9个辽宁省重点学科。 学校现有66个本科专业,有国家级特色专业6个,省示范性专业11个,省一流本科教育示范专业7个,省优势特色专业4个,省重点建设专业17个;国家级各类精品课程3门,省级各类精品课程34门,省级研究生精品课程4门;国家级规划教材10部,省级精品教材7部;国家级教学团队2个,省级教学团队8个;国家级教学名师1人,国家万人计划教学名师3人,省级教学名师18人,省级专业带头人5人;省级人才培养模式创新实验区1个;省级实验教学示范中心7个;省级虚拟仿真实验教学中心5个;获评省级教师教学发展示范中心建设单位;国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项;省级大学生实践教育基地建设项目13项;省级教师教育改革创新实验区2个;国家级高等教育教学成果奖5项,基础教育教学成果奖2项;省级高等教育教学成果奖66项,基础教育成果奖2项;教育部基础教育课程改革成果奖2项,省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学 院 简 介 辽宁师范大学体育学院创建于1976年,1980年经辽宁省高教局批准建立体育系,1996年建立体育学院。学院设有体育教育(师范)、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业;建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室;拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。 体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点;体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点;课程与教学论(体育)专业硕士学位授权点;体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。 学院在籍全日制本科学生801名,本、专函授生120余名,硕士研究生210名,博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍,其中教授20人(博士生导师6人),副教授41人;具有博士学位15人,硕士学位28人。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心,坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨,深入开展教育教学改革和科学研究,取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖,同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕,出版专著、教材70余部,在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项,获批国家社科基金10项,国家自然科学基金项目1项,国际合作项目2项,辽宁省优秀教学成果奖9项,省级精品课2门。 学院坚持健康第一的指导思想,群众性体育活动蓬勃发展,体育文化活动丰富多彩,学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上,多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累,多次代表学校参加国内各种体育赛事,在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩,2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军,2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军,丙组男子单打亚军;2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军;2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名;第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名;2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军,全国第六名;第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军,甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。 体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果,积极探索具有中国特色的高等教育改革道路,取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。1956年5月,被教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;同年,被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年,取得硕士学位授予权。1985年11月,学校更名为曲阜师范大学。2002年,建设日照校区。2003年,取得博士学位授予权。2004年,获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年,入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年,入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年,入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年,入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神,目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院,只有体育教学部,师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距,如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话,最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好,不管从学校及学院的发展历史,发展规模,以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

余下年岁各自安好

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

最好是在饭店当学徒,在学校学不到什么的,在饭店不仅能学到东西,还能增长见识,

爱通通一辈子

现在的学历重要吗?专科学历在社会上认可度高吗?

谢邀,如题:现在的学历有多重要!专科学历到底怎么样!学历对于大学生来说,就是入职的敲门砖,学历越高,越好,能够进入的企业也会越好。由于高等教育学校的不断扩招,现在进入社会的大学生越来越多,本科学历的大学生也日渐增多。而大学生进入社会,学历是企业单位了解个人情况的最直接凭证。从中也能够看到学历的重要性。虽然大部分企业会对职工不断重复,单位看能力而不看学历,但实际执行过程中,同样能力的人,往往是学历高的被重用,而学历低的只能够等待下一次机会。专科学历到底怎么样?在高等学校扩招之前,专科学历毕业也是很吃香的高等人才,而伴随高等学校扩招的来临,本科毕业生进入社会越来越多,对于专科学历的认知也相对越来越低。而在大学生活中,专科类院校的在校生确实让企业的负责人看到了很多不好的地方,也让大专毕业生在走入社会时被认可程度不是很高。最后,进入社会还是要靠能力的,而学历能够提供我们在择职时有更多的选择。学历很重要,但能力也是不能否认的,学历是入职的敲门砖,那么能力就是升职的梯。谢谢观看!

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