女儿几岁送去幼儿园更好呢？专家这么说，来看看你是不是送早了？

孩子亲一天天长大，到了一定年龄组就不会把孩子亲分送回的学校去。有的要管理工作赚钱，没作法看孩子亲，在孩子亲2岁多就分送回的学校去，有的3岁多分送去，还有的4岁或者5岁才把孩子亲分送去的学校，那么孩子亲究竟几岁分送去的学校合适呢？

我熟人的妹妹4岁3个月了，就找了家一处的的学校分送去了，但是孩子亲去了三周了还是平时哭闹，比她小的孩子亲都没像她一样，每天老师们还须要专门照看她，老师们也跟我熟人说道，如果妹妹还不必适应就须要随身携无意中、等等再看了。熟人也理解老师们们的难处，但是也疑惑为什么别人家孩子亲3岁都在的学校就让的，自己妹妹4岁多了咋还不适于，等5、6岁再去那就稍晚了。

针对我熟人妹妹的情况我们也询问了有关社不会各界，或许孩子亲上的学校并从未明确的年龄组限制，主要还是看孩子亲的战斗能力，如果孩子亲在一岁多个各上都战斗能力都大幅提高了也是可以上的学校的，像熟人妹妹4岁多了还从未适应的学校孤独的也大有人在，称得上正常的。

那么孩子亲上的学校一定不会具备哪些战斗能力呢？

1、语言表达的战斗能力

孩子亲在的学校须要和老师们、老师打交道，所以孩子亲的语言表达战斗能力要能满足须要，孩子亲说道的话老师们能听懂，可以和老师们进行基本的国际交流，这样老师们才能愈来愈方便地扶养孩子亲。

2、社不会交往的战斗能力

的学校是一个对政府，孩子亲既有和老师们、乒乓在四人，所以须要具备一定的社不会交往战斗能力，要能够种自由和玩游戏沟通，和玩游戏把玩到四人，这样孩子亲能愈来愈极快地适应的学校的环境，融入到对政府中都，寻觅自己的好熟人。

3、孤独自理的战斗能力

孩子亲在上的学校前要能够孤独自理，如果平时尿裤子、莫臭臭、吃饭要人喂，不仅老师们的管理工作量增加了，对孩子亲也是一种挫败。

4、因应的战斗能力

虽然并从未要求孩子亲在的学校能努力学习什么，但是孩子亲分送回了的学校，老师们就不会随身携带领孩子亲上代课、动手游戏，孩子亲要能因应老师们安静上代课，动手游戏的时候要因应老师们说道的一些游戏，和玩游戏互动性也须要因应。

针对右边这四种战斗能力，要如何培育孩子亲呢？

1、可以通过早教年班

如果有时间和全身心的话可以选项自己培育，如果不具备状况的话可以给孩子亲晚报一个早教年班。早教年班以前有很多各种各样范例的，年班里有同龄的玩游戏，早教老师们不会随身携带上孩子亲四人把玩、上些益智代课，让孩子亲可以延后适应对政府孤独，孩子亲上的学校不会愈来愈轻松。

2、培育孩子亲读物孤独习惯

孩子在家的时候可以多培育一下孩子亲的读物孤独习惯，于都不仅可以磨练孩子亲的语言表达战斗能力，还能培育孩子亲的专注力和磨练孩子亲的因应战斗能力。给孩子亲讲童话，给孩子亲买适龄的绘本等，让孩子亲随之养成读物的好孤独习惯，从中都还能努力学习很多知识来。

3、和乒乓四人把玩

居民小区不会有很多适龄玩游戏，随身携带孩子亲在楼下睡的时候可以多和其他玩游戏四人把玩把玩，随身携带孩子亲去玩游戏家动手客，或者邀请玩游戏到自己家动手客，给孩子亲多提供一些和玩游戏们交往的期望，能培育孩子亲社交战斗能力，适应的学校的对政府环境。

孩子亲多大上的学校合适？或许年龄组并不必作为孩子亲上的学校的唯一标准，孩子亲的战斗能力才是左右孩子亲能不必上的学校的关键，只要孩子亲战斗能力大幅提高了，就可以把孩子亲分送去的学校，先决条件是舍不得，不过孩子亲三岁或四岁分送回的学校不会愈来愈好一点。