湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

来源：内饰 2024年01月08日 11:05

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

现在还有中专吗？

: 浅行静思2015

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

一千多年的科举制制度，和现在比较，秀才相当于现在的高中生；举人相当于现在的普通高校毕业生；进士相当于一般名牌大学毕业生；状元相当于国家最重点大学毕业生。

: 北京王二

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

「万般皆下品，唯有读书高」？中国有一千年以上的科举历史，甚么叫科举？就是平民百姓可以通过公开考试而获得做官的资格，再加上章回小说和传统戏曲常有「落难书生中状元」的故事，就加深了中国人那一种「万般皆下品，唯有读书高」的心态！此所以，有许多学历不高的家长，都很在意家中小孩的日常作业做出个甚么机的成绩。小孩于学年之内考试测验成绩好，就当成应该要庆祝的大事。偶然一回马失前蹄考得不及格，还要惩罚小孩，如扣零用钱或取消正常娱乐活动等等，倒好像小孩触犯了甚么弥天大罪似的！在世纪之交，人人都说新世纪是知识型经济的社会。大家对这种新的社会形态认识不足，于是有人鼓吹假如小孩知识不够、学历不足，日后怕会在知识型经济无立锥之地。那么二十一世纪的孩子最起码要有多高的学历？因为大家心中都没有个底，便随意以大学本科毕业「起跳」了！读者诸君是否会感觉到潘国森这是答非所问？非也，非也！如果不去弄清楚问题的背景，恐怕我们的讨论会误入歧途！实情是家长从来都不必过度介入孩子的学习，最重要是先教导孩子做一个守法公民！学校的作业和学习，以至公考开试如大学联招的成绩，只是人生几十年的其中一个小片段，不必太过担忧。就算孩子没有其读重点高中或名牌大学，也不是世界末日。俗语有云：「儿孙自有儿孙福。」如果任何学历高的人都注定成为人生的大赢家，那么人生就太过简单了。其实现时中国和其他发达国家的教育都出了人力资源错配的新难题，简单来说，是有大学本科学历的年青人过多，出现人浮于事和高不成低不就的窘态；一般中专程度的技术人员却相对短缺。当今社会发展和演化的步伐实在太快，莫说学历不高的家长没法掌握，专家学者也不见得一定猜得对！最后小结是：学历不高的年青家长首要是以身作则，协助孩子树立良好的个人品格，让他们发展不同的兴趣和能力。至于日后念甚么专业，考到甚么程度的学历，可以多与学校的老师沟通，按照孩子的实际情况，从详计议。[潘国森]，已刊行单行本30余本，热爱中国传统文化，国学研究者，精通金学，认为传统文化对现代人的生活有着重要的影响和指导作用。欢迎大家关注我的头条号并与我沟通交流。

: annukka

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大，我弟弟中考的时候是压线进的高中，所以在班上成绩是垫底的，而恰巧他们班又是按成绩排名排座号，他们班一共62人，我弟弟被排到61，我弟弟估计也知道自己当时成绩差就在高一的时候好好努力了一把，结果在高一升高二的期末考考到了班级第二名，全年级第四名。三年后以全市第六的成绩考入全国排名前三的985大学.以我弟弟的例子可以看出：初中成绩决定不了高中成绩，只要想学方法得当还是可以逆风翻盘的，别说高一，高二醒悟都来得及，因为高中的知识一年半就能学完。三年，足以让一个人完成蜕变，但是太多人坚持不了三年，重本的话（我暂且定为非政策类211以上水平吧），其实真的没那么难，你只要能做到，上课的时候在听课，课下的时候把作业完成50%估计就可以到这个水平了。初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？可能性很大，原因如下:第一：初高中衔接度不高，行动起来，为时不晚小编个人认为，初中和高中的联系并不大，初中成绩好，高中不一定会一直好，初中成绩差，高中也不一定就会差。个人观点觉得初中是看你知识掌握的好不好，而高中除了你掌握知识，还要有适合自己的学习方法，还有你要学会抗压，因为高中时身边同学也时时刻刻都在学习，也许你稍稍不注意，就落后别人许多，一退步，就会有压力，所以不如从现在开始努力，打好基础，努力跟那些更优秀的人缩小差距。多努力把之前落下的课程补起来。其实任何时候努力都不晚，人生有时是后半段超车既然初中已经落下一部分，在高中更要付出加倍的努力才能追上那些初中就已经把知识学透的大佬。高中知识和初中衔接不大，初中没学好并不意味着你高中也无法理解，只是学的相对吃力一点，当然只要高一，二打好基础，高三是十分轻松的。就我个人而言，刚上高中，班里同学都比我中考成绩高，一度十分恐惧，但是后来发现，刚上高中，好多同学不知道如何去学，这时就是你弯道超车的大好时机。慢慢的，我就比那些所谓的中考大佬成绩更好，高中努力，才不会让高中虚度第二：不要假努力，感动了自己，感动不了成绩。我上高中的时候，有一个桌，每个老师对他的印象都不错，我很羡慕他。后来我发现老师们都喜欢他的原因是因为他很“努力”，但尴尬的是她的成绩一直上不去，那个时候我们还没有“假努力“的说法，所以，不管是老师，还是我们同学，都觉得她是很努力的，可能只是脑子不够快，所以学的才不够好。永远不要为了迎合而努力，不要为了赞美而努力，不要为了活成别人眼中的学霸而努力。这样的努力都是假努力。或许有人会说假努力比不努力要好，但小编认为假努力比不努力更可怕，它会让你以为自己虚度的每时每刻都过得充实，让你认为自己熬夜做的无用功是努力，更可怕的是当你看到自己的成绩不会觉得是因为自己不努力，而会让你感觉自己笨，认为自己注定做不到，因为你认为你自己已经打出了最后一张底牌：努力。第三：要有合理的学习方法小编认为学之前先想好怎么学，要有合理的学习方法，游戏什么的戒掉，这会浪费你的很多时间，主要是要努力，早晨时间一定不要浪费，这是很多人最清醒，状态最好的时候，另一个就是晚上洗完澡之后了，高中大部分课程要靠你自己死背，但不懂得一定要放开自己那点脆弱的自尊心去问老师，好的老师不会嫌你麻烦，你考好了他也有面子，从高一才开始好好学并不晚，小学和初中那点课程很好补，两年时间你只要不用来混，那就是很久，脱离自身狭窄的圈子才能看见更好的风景，人的一生是要不断学习和进步的，那些阻碍你前进的不值得留恋。第四：任何时候的努力，努力的程度，最终都会写在答案上，而时间会给出恰当的解释你只要高一高二一直认真学，把所有知识点弄懂，所有要背的东西背完，到高三一轮或者二轮复习后你会起飞的，一定一定不能放松，高中三年每天都很累我有一个初中同学进来时年级三百多名考进高中的，全年级五百五个人，但人家年级第二走的，每天都特别热情地回答老师的问题积极互动，下课有问题就追在老师后面跑，喜欢运动，每天中午一个苹果，把知识点写在小卡片上跟同学打扑克。我们年级第一在别的班，据说更加勤奋。其实知识就是滚雪球，积累的越多，后面学习就越轻松，因为知识之间是触类旁通的。所以学霸总是有条不紊的做完了作业还有时间刷题。一开始是很累的，但量变会产生质变。总结：多努力把之前落下的课程补起来，毕竟是应试教育，行动起来，为时不晚只要心存希望，哪里不能开出朵花儿呢？保存努力的念头与行动，奋斗吧，说句实话高二甚至高三再努力也是有些用的，别说刚上高中了。初中那点东西对高中影响不大，摆正心态这三年别再让自己像对初中一样后悔，三年后的高考不会让你努力白费，加油吧

: 龟大头更大

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

评论里很多看不起大学生的，举例说初中毕业的老板用本科员工的，让人笑掉大牙。本科生可能会为了生计进入私企工作，但是大专生或者初中高中文凭的人，除非家里条件好，否则只能为了生计奔波。确实有些学历低的人可以闯出来，比例是多少？不要用个例推断整体，不要相信幸存者偏差。大学生的眼界、知识储备、文化素养、交际圈、人脉资源、择业范围全面胜于大专生、初高中毕业生。还瞧不起大学生呢，连简单的读书学习的能力都没有，怎么在社会上闯荡？不要在这儿误人子弟了，读书无用论只是读不好书的人自我安慰的谬论。我就问一句，以后你们希不希望子女上一所好大学？

: 小米1218

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

我是专科生，说说我的切身经历。我和发小从小学、初中高中都一个班,然后大专又在一个学校。大专比起本科,有人说差在少一年,但我认为更重要的是差在歷烂学习氛围。反正那时我周围的人好象都以不学习为荣。2001年，三年大专结束，我和发小浑浑噩噩地毕业了。我工作后由于专业知识不牢几年后就失业了，然后总是碾转于找工作失业找工作，最后被迫转行了。恐怕大多数专科生都有我一样的经历吧。再说我这发小，大专毕业后如梦方醒，边工作边狠心地准备考研，因为基础差困难可想而知，但他有恒心反反复复失败好几次都不气馁最后考上贵大研究生，再后来又考了某985博，现在是成都某科研所技术骨干、不大不小的一个领导。可以说，发小的成就超过了许多当年望尘莫及的"本科生"。发小和我不同经历说明，虽然专科学校相比本科从生源烂师资烂学习气氛烂总之全方位烂，然而作为具体到某个体的人，只要不随波逐流，有一个上进的心，咬定目标不放松，持之以恒坚持不懈的努力，不敢说一定会成功，但一定会有一个不会差的结果。决心不随波逐流，现在努力正当时。年轻人，加油！

: 一哲415

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

你好，我是陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的，专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心（百度可以查询，辨别一切真伪）的首席专家张老师，很高兴回答您的问题。北京市新高考方案主要表现为以下几点；首先，建立高中学业水平考试制度。自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，高中学业水平考试包括六选三的高中学业水平等级性考试和13门科目的高中学业水平合格性考试。其次，完善学生综合素质评价制度。及时，客观记录反映学生德智体美综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料形成学生综合素质档案。招生过程中将学生综合素质档案提供给有关高校进行参考。第三，推进考试内容与形式改革。科学设计试卷结构和命题内容，突出考试的能力导向，继续保持和增强北京试卷注重基础，综合，灵活的特色。增强试题的选择性开放性，保持统一高考的语文，数学，外语科目不变，分值不变，不分文理科。探索论证提供两次考试机会的可行性，进行外语听力一年两考改革试点。同时，其他方面还要注意，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批；从2020年起，北京高考科目调整为语，数，外三门，部分文理科，每门科目满分150分，总分450分；2020年起，参加本科院校招生录取的考生总成绩由语，数，外三门统一高考成绩和考生选考的三门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，高校招生录取总分满分750分。北京市新高考方案的出台是高考改革进一步深入的表现，也为其它地区进行高考改革提供一定的借鉴。同时，北京新高考改革方案中，体现了学生的素质教育，思想品德教育和学生综合能力的表现等因素，并且做为高考录取的重要参考依据，真正体现了立德树人，教育为本的高考理念。“要让红旗飘万代，重在教育下一代。”“少年强，则国强；少年兴，则国兴；少年雄于地球，则国雄于地球”。北京新高考改革方案植根于中国高等教育改革的肥田沃土，喂我国高考综合改革探索出了一条有益的路子。

: banzoon456456

高中怎么提高学习成绩？

兄弟，掷骰子也是有技巧的～abcd乱填有点太说不过去了吧！学习嘛！总结起来就是要两点：1、提高学习效率2、提高成绩这其中第一点还是为第二点服务的。其实最大的问题在于自制力较差，需要外界的约束和影响。回顾过往，能让我一个懒癌患者保持每天七点前到校，晚上十点后离校的习惯，最大的动力在于我对大学的期待。每当我坚持不下去的时候我会在心里默念：“你凭什么上**”此类心理暗示还是很有用的，它让我时时刻刻记住自己的不足，我还需要前进。其次，我觉得我高中的外界诱惑太少，没有手机没有网络，只有双休日才会在家里上会网。如果你沉迷于手机游戏什么的最好现在就把他们抛在一边。最后，如果你基础很差，就不要从难题做起，它只会让你丧失学习的信心，你一看见就头痛怎么可能学得下去。不妨从最简单的英语背单词做起，安安静静地把一本书的单词背完，你会发现内心从未有过的充实感！

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