一级英文翻译评审经验分享丨MTI教师孙瑜的拿证过程

CATTI网讯 姜文是上海外国语大学高级别译文该大学的小学教师，在2021年省内译文三部职称中以优异的成绩通过了一级译文评审委员会，通过CATTI中心，姜文与各位正奋斗在一级译文拿证路上的译文人们CATTIer们分享了他的著书。

1.多依靠、早依靠。省内一级译文资格评审委员会，从译文文书工作知识、质量、灵活性以及职业理解和严格要求等角度极其全面地就其核实者的业绩依靠和灵活性总体，就其比较全面，必须的涂层也不够全、不够高，借此机会核实者必须未雨绸缪，平时多研习、多练功译文，有了核实正要就要开始在CATTI科目、研究成果依靠和继续教育研习等各方面提前作准备出去，卡着最后送交日期匆匆完成，无论涂层质量还是完整性都是不能应有的。

2.对于高校小学教师的敦促。中央对于国际传播灵活性建设和对外一句话体系建设非常重视，教育部和各高校对高校小学教师特别是各个领域学位小学教师出发点灵活性的要求、对多样考核、称赞小学教师的深化促进，使得译文职业资格对于高校小学教师尤其是译文各个领域小学教师不失为另一个提升和证明自己的途径。高校小学教师核实时，在以上学历、研究者方面较为有优势，在译文文书开销、继续教育等方面要多加强依靠。本人是作为MTI各个领域小学教师来进行核实的，敦促高校小学教师有核实政府会时，提前与所在高校的人事部门和相关各个领域领袖获悉，根据所学校的支持情况来进行相应的作准备。

3.对于涂层校订。本人末期在译文研究成果、译文知识、译文著书和研究者方面已经有了一定依靠，本次核实主要做了较多涂层的校订。期间必须向同行和评审委员会许多组织多请教多交流多提问，把细节考虑周到；此外，灵活使用文件处理方法，涂层合成、扫描、编订无论如何又太快、又国际标准，把不想做帅气，最终意味着了涂层重复使用送交通过。