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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

来源:新能源   2024年01月07日 12:50

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

职高好像不能报考985,211类的大学吧,一般来说职高在报考的时候是只能专科类的学校的吧!以河南为例,不知道其他省份是不是这样,也许这几年政策有变化了,需要具体问问当地的情况了哦!高考上985,211不太现实,除非后期考研哦

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初中毕业可以干什么?

可以上技校,可以跟师傅学技术,可以摆地摊做起做生意,可以做主播,可以参军,可以打工,可以做自媒体,可以做销售,可以做志愿者,可以做你敢想敢做的任何事。

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初中毕业可以干什么?

以农村为例,到工厂打工,鞋厂,服装厂,渔场,汽配城,皮带厂,等等。我的建议,年纪还小,学东西快,还是继续学手艺,厨师,面包师,修理工,技术师傅,学车,学开大型机器。

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初中生学厨师发展怎么样?

有的,现在初中学完出来,不仅能学到技术,还能拿到大专学历,毕业以后工资还不错,就业环境一般都在星级酒店,比较推荐

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。在初中我国,绝大部分家长都相信,孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式,又主要以考分来作为评价标准。为了得到高分,家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切!这本身是非常自然的事情,没有必要去揣摩别人的想法,也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的,有什么好指责的吗?每个人都有自己的生活方式,都有自己的目标,为了目标去努力,这没有什么好说的。我们不能简单地以自己的角度,对别人的行为作出评价。我本身不认同报很多的补习班,特别是小学。但是,我不会去干涉别人的做法,也不会去轻视别人的选择。我有一个同学在杭州,她放弃了自己的大房子,买了一个50平方左右的小房子,就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床,上班路上需要花接近2小时的时间。这样的生活我是不会选择的,但是我不能说别人活得不对,活得不好。每个人都有自己的理念,只要能够坚持,就会活得有意义。同样地,孩子也一样,学习辛不辛苦,主要是自己想不想学。想学的孩子,多少个补习班都会觉得轻松,不想学的孩子,写个家庭作业都会觉得痛苦不堪!最后强调一点:报不报补习班千万不要跟风,家庭教育非常重要。小学阶段,家庭教育对孩子的影响很大,请务必保持合适的节奏,培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班,报多少科,这些都是非常私人的事情,根据孩子的情况制定。

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高中怎么提高学习成绩?

中考成绩优异考入重点中学,说明你孩子是有学习的天赋的,但是月考和段考物理不及格你就需要两个方面找原因了,作为一个经历过这个阶段的人来说,我推荐你从物理学习这个层面以及孩子的学习状态两个方面找原因。首先,进入高中,学习已经就是上到一个更高层次的状态,物理学习,包括所有科目的学习都会变难,可是由于物理学科需要较强大的运算能力和逻辑推理能力,因此许多孩子上了高中物理普遍展现出听不懂的状况,而且到了高中,老师不会再像初中一样,把你的孩子真的当成小孩子,细心呵护,而是给了更大的自主权,让他们自己去做,自己去领悟,自己去学,然而你的孩子还没有把模式切换过来,就进入更高难的层次,孩子成绩下滑,非常正常,而且你孩子既然可以考入重点中学,那么他肯定是有自己的学习方法的,所以我建议你引导一下孩子,让他巩固自己的学习方法,内化这种方法,提升成绩也是会很简单的。其次,进入重点中学,也会伴随着相当大的压力,孩子是否能够承受强大的竞争压力,这时孩子的心理可能会出现波动,与此同时,课业繁重,物理又尤其的难,自然而然,孩子就会学不好了,月考又是非常紧促的考试,每个月都考,孩子的问题立马就暴露了,这对家长来说是好事,尽快疏导孩子的心理压力,鼓励孩子建立自己的学习方法,慢慢重塑自信,自己思考该如何提高成绩,而不是家长加压,让孩子更加苦不堪言。最后,提高物理成绩或者各科的成绩很关键的一点就是要和老师沟通,比如你平时有时间了,可以给老师打个电话问问孩子最近在学校的状态,与同学相处的状态,以及学习状态,保持家长和学校的双向沟通,也保证家长和孩子的双向沟通,教育中,沟通是非常重要,孩子家长老师,三方都要沟通并且互相理解,提高成绩会很快的,但也不可能一口吃个胖子,让孩子找到自己的薄弱点,日积月累攻克之后就会有山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感觉这个问题回答到这里,我也还是对于您孩子进入重点中学表示祝贺,因为这至少证明他在一个非常高的平台上,这时他或许会有些压力,但只要把心理工作做好,把学习成绩慢慢提高,尤其是您提到的物理成绩,一旦提高,孩子重塑自信,之后考入重点大学也是指日可待!

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

总分1050分,考585分,将近55%的得分率,并且是高一上学期,这个分数,可以说吃着初中的老本了,也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看,父母也已经认识到这一点了,已经在反思,父母要怎么做?作为,父母第一步,我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过,高中是以知识为中心的学习,可以分为五个维度:信念、意愿、能力、激励、情绪,家长可以对照这五个维度,检查孩子目前所处的阶段,然后做针对性的解决。1、信念:孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好,根本就不敢学,自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了,我就学不好的。2、意愿:孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明,但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着,但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力:孩子会不会学问题孩子想学好,也愿意努力,那么成绩一定会提高吗?不一定?因为中间还有孩子会不会学的问题!能力有两种,先天获取和后天习得。先天获取也就是智商,是与生俱来的,智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低,只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题:各位家长拿出手机搜一搜,网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种,思维导图法,康奈尔学习法、各种速读,速记,知识再现法等等,哪一种方法更适合自己的孩子呢?第二点是学习习惯的问题:学习习惯的概念很宽泛,比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等,这些是小的方面。大块的内容,像怎么整理错题,什么时间整理错题?怎么刷题,刷哪一类题,是套卷还是专题分类?4、激励:孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的,但是能持续的学习,确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪:孩子能不能稳定学人的学习,不等同于机器的学习,归根到底是一个主观行为,主观行为必定受情绪影响,情绪是考量一个人学习能力的重要维度,但这一点往往容易被忽视。比如,1喜欢某个老师,孩子的某科成绩就蹭蹭往上串,不喜欢某个老师,连他那门课也不喜欢听,成绩就更不用提了!2 很多孩子高中刚开始住校,甚至高三才住校,又都是独生子女,同学之间该怎么相处,孩子们并不是特别擅长,跟同学闹别扭了,宿舍关系不好了,都对孩子的情绪有影响,甚至是校园暴力,孩子的心思根本不在学习上!3 早恋现象,一会高兴了,一会伤心了,情绪不稳定,很容易导致成绩下降!孩子情绪不稳定的时候,精力,心思,都会被分散,学习效率直线下降,学习是最先受到影响的。作为父母,作为家长,我们要先明白,孩子是卡在哪一步了?然后再有针对性的解决!

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初中毕业可以在四川境内读那些职业技术学院?

成都航空旅游职业技术学校和四川西南航空专修学院同属一个教育集团的。成都航空旅游职业学校是中专四川西南航空专修学院是大专初中毕业的学生报读成都航空旅游职业学校读2年,再升入大专学习3年。一共学习5年。高中毕业的学生报读四川西南航空专修学院

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