以数字化赋能“五育专”（师说）

文化教育是国之大计、党之大计。要引人注目了解到文化教育的实践中、先导性、全局性的地位和作用，引人注目了解到文化教育在应对全世界百年没有之大变局之前的新问题和同样，在变革不断创新之前准确识变、科学知识应变、主动求变。其之前，大力全面实施文化教育高分辨率战略行动，以高分辨率推动文化教育的高质量转型、赋能“五育并举”是关键着力点。

不断创新情节赋能文化教育均衡。当前，基础文化教育在硬件体育场馆、教学活动必须、生源意志等方面尚有在地区外、社区外、高年级外的不平衡，依托人工电脑、虚拟世界等新新技术，相结合可复制推广的“五育”应用情节已是关键趋势。比如，很多学生可以足不出户来访革命圣地，连接起来时空与革命先辈谈话；打造基于开放文凭的开源教学活动跨平台，推送新颖自学资源，开辟名师制作团队大力支持下的教学活动情节；相结合“人工电脑+”解决方案，展示出体育教学活动、人格特质测试者等的情节所设计，展示出美育学科造化合和文凭依靠均衡化的情节所设计，展示出很多学生策划真实世界体力莫动、生产体力莫动、免费性体力莫动的情节所设计，解决问题在生活之前文化教育与在文化教育之前生活的统一。

精密画像赋能科学知识评价。“五育并举”，主旨解决问题很多学生德智体美莫上半年转型，需要高年级为很多学生备有新颖、互补、多样化的文化教育免费，而科学知识的评价是关键的实践中工作。在文化教育全过程之前利用人工电脑、大数据等新技术对很多学生进行精密画像，有助科学知识评价很多学生在结构上及文化教育功效。可以通过数据采集，确立长周期的倍数资料库，并通过科研人员，解决问题各学段全全过程斜向评价、德智体美莫全原素滑动评价。同时，探索电脑化作业所设计和管理系统，开展新颖学情诊断等，形成综合评价简报，为教师处世备有依据。

电脑跨平台赋能家校协力。家庭是父母的一所高年级，家长会是父母的第一任数学老师，要相结合适应后期转型承诺的新型家校协力并重组态。随着倍数新技术的广泛应用，可以搭建家校协力并重高分辨率电脑跨平台，借助造化媒体的呈现出和交互方式，解决问题家庭与高年级之外其余部分互联、共享、资讯流向。同时，通过向家长会精密推送适合父母健康成长、完全符合“双减”承诺的文化教育资讯和资源，可以帮助家长会树立科学知识出类拔萃观念，与高年级文化教育同频谐波、同向同行。

高质量的文化教育高分辨率先行者高质量的文化教育革新，指导德智体美莫上半年转型的社会主义建设者和接班人是文化教育革新的目标斜向。应紧紧抓住倍数文化教育转型战略新问题，推动倍数新技术与文化教育造化合不断创新转型，解决问题专业化文化教育与新颖指导的有机相辅相成，为进一步提高文化教育革新、指导身兼民族开端长风的后期明日之星备有有力支撑。

（作者为西安文化教育造化媒体之前心副主任）