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中国石油大学(北京)和中国石油大学(华东),有什么区别,哪个更好?

来源:动力   2024年01月09日 12:43

中国石油大学(北京)和中国石油大学(华东),有什么区别,哪个更好?

当年的地矿油三所大学都被分为了两家,地质大学分为北京和武汉,矿业大学分为矿大和矿大(北京),石油大学分为北京和华东。从历史渊源来看,三所学校都是从北京迁出的,但后来地大和矿大在北京原址重新建校,而石油大学则是选择昌平。所以,和地大矿大不太一样,石油大学的根已经没了,在谁是主校的问题上分歧很大。另外,由于北京校区规模太小,地大和矿大是京外学校明显强于京内学校,而石油大学则是难分高低。从本科生培养来看,石大华东会强一些,这是学校多年严谨学风教风的结果,但从师资队伍层次和学术水平上,石大北京会更胜一筹。这其中很大的原因是因为当年华东校区地处山东东营,留不住人才,很多人才都到了北京校区,另外,这些年来,北京的管理水平和办学理念也明显高于华东,尽管两校同根,但受地域的影响,目前两校从思想观念上已经越走越远了,两个学校之间的竞争也大于合作。需要说明的是,在学科评估中,两个学校是联合评估的,所以从官方评估结果上看不出来差距。但内部人士都比较了解,在评估的支撑材料中,石大北京占的比重更大,这说明北京的实力还是更强一些。总得来说,对石油主干学科的学者来说,到石大北京去发展会更好,而华东现在在着力发展能源学科,未来发展也很广阔,加上青岛的吸引力,也很值得相关学科的学者们选择。对本科生来说,当然还是更推荐石大华东了。

星夜晴子

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

严禁强制初三学生放弃参加中考上职高是一件很好的规定,为山东省教育厅点赞。参加中考是每一个初中毕业生的权利。然而有的学校为了片面追求学校的整体升学率,会想办法阻止一批成绩比较落后的参加中考。通常手段就是游说学生及家长去上职高。这种做法损害了学生的正常的权利,是对学生未来的不负责任。我也见过一些职业高中会与初中学校合作,往职高输送几个学生就有多少的回扣返回给班主任的情况,有的老师为了利益,也会建议学生去职高就读。当然职业高中教育也是我国教育的重要组成部分,发挥着重要的作用。我们并不反对学生去职高学习和就读,我们反对的是严禁参加中考,诱导学生去职高就读的现象。作为老师应当全面正确地给学生和家长分析事情的利弊,让学生和家长作出正确的选择。而不是用手段威逼利诱来达成目的。我们应当对学生的未来人生负责人。山东省是人口大省,也是考生大省,山东省教育厅的做法是真正站在为学生的负责的立场上出发的,值得点赞。

金状元echo

什么是大学?大学能带给我们什么?

大学就是高等院校,在大学里可以学到很多的专业知识。没机会或考不上高等院校的人,会比上大学的人早一些步入社会,参加工作。上大学的人还在学校学习,他们已经工作好几年了,积累了很多的社会经验、工作经验。有句话,社会是一所大学,不无道理。我刚参加工作时,科室里的一些同事,虽然没有我的学历高,但是他们的专业技能熟练,善于与患者沟通,这些都值得我学习。他们很热心,毫无保留地教会了我很多实践经验,让我很地快适应了自己的岗位。上大学,要认真学好理论知识,步入社会后,还要不断地提高自己,渐渐地成熟起来!大学生活会让我们终身受益,为今后的发展打下好的基础。当我们有能力回报社会、家庭时,同时也无愧于在大学里受到的高等教育,这种感受就是留给大学的吧!

呀呀1999

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

首先,家长不应承担给孩子辅导作业这一任务;再者,如果把学习全部放在作业上,那么孩子学习不仅被动,而且知识面太窄。如果孩子家庭作业需要辅导,那么一定是学校某个环节出了问题。找根源,才能找到对应合适的解决办法。但是,往往学校里的问题最难解决,这就看你运气了,校风、班主任的态度往往是决定性的。如果学校、班主任我行我素,那么就优先考虑转校,实在转不了就只好选择辅导班了。最后说下,课本上的问题带回家并且孩子自已束手无策,很大程度是老师的问题,本身主要责任不在孩子,但家长不得不通过改变孩子来解决问题。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

困了就睡会儿

中职要不要专升本?

中职的学生一定要升本科,对自己的学业和生活规划都是有好处的. 中职上大学,一般有三种方式:(1).参加中职对口升学考试,部分省市有专科、本科。按分数择优录取。有低分上本科的机会。(2).参加高考,专科、本科都可以报,按高考成绩择优录取。(3).参加高职单考单招考试。只有专科学校。择优录取。考生可以根据自己的实际情况选择考试方式。

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女孩子想学厨师去哪里会比较好?

不知道你想学习哪种!以女孩子为例做的最多的就是冷菜和甜点系,炒菜的话女生很少,少的可怜,油烟太大,星级酒店也不例外。一般都是去酒店做学徒,慢慢网上升的。至于去厨师学校,在内行人眼里就是渣渣,浪费钱不说还学不到东西,就算学到了也不实用。要想以厨师为行业就去酒店做学徒

茜妮子

太原学计算机比较好的职业中专学校有哪些?

要想学好的专业技能,计算机专业分类多,你可以学某一个感兴趣的专业,学历和技能一起提升,就业也有保障,可以去实地看看新华电脑学校。

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